白色城堡

區別于傳統的幼兒園，設計師從一開(kāi)始就希望將四葉草之家打造成介于公共幼兒教育機構和住宅之間的空間。日本緊湊的國土也意味著(zhù)用地緊張，所以幼兒園的經(jīng)營(yíng)者決心把自己的自用住宅改建，將原有的家庭私立保育所擴建為幼兒教育機構。這便是四葉草之家的由來(lái)。

坐落在一片稻田邊，四葉草之家既像一個(gè)神奇的山洞，又像一個(gè)臨時(shí)的帳篷。

外墻和屋頂采用當地屋頂最常用的一種柔性防水材料，經(jīng)過(guò)數控分塊切片，像一張張白紙一樣包裹著(zhù)整個(gè)建筑體，建成之后，每一張白紙都成了幼兒們創(chuàng )作的空間，讓關(guān)于四葉草的記憶延續。

說(shuō)到白色，大家一定聯(lián)想到純凈和寧靜，四葉草之家在外部加建白色的“帳篷外殼”，形成了充滿(mǎn)未來(lái)感的內外開(kāi)闊、整體圍合的家庭尺度空間，使幼兒們可以在這座同時(shí)擁有過(guò)去、現在、未來(lái)的場(chǎng)所中學(xué)習、成長(cháng)。

所謂“帳篷外殼”，就是在主體木結構的外部設計了一頂全新的白色瀝青穹頂，猶如一塊布一樣包裹著(zhù)內里的老的木結構，就像是一座充滿(mǎn)了抽象未來(lái)感的“白色城堡”。

“城堡”整體純潔但不失天真活潑的外表，與周?chē)鷤鹘y房屋產(chǎn)生鮮明的對比純白色木地板，又與鄉間稻田、來(lái)往人們相映成趣，輕快明朗但毫不突兀。處于街道轉角的入口，就像是山洞的入口，通往神奇的未知空間，待充滿(mǎn)好奇心的幼兒們入內探尋究竟。

從室內二層，孩子們可以通過(guò)滑梯回到一樓的小庭院，猶如奇幻探險旅程完結后重回現實(shí)，這都將會(huì )是孩子們最珍貴的童年回憶片段。

保留記憶，展開(kāi)想象

關(guān)于設計理念，設計師馬巖松說(shuō)：“我覺(jué)得為這座幼兒園創(chuàng )造家庭的氛圍很重要，所以我們決定不直接建造全新的建筑，而是保留原有建筑的木結構，讓它成為新空間記憶和靈魂的一部分?！?/p>

建筑前身與其周?chē)≌粯?，是傳統的日式雙層全木結構的裝配式成品房屋。設計保留并加固更新了原房屋的木柱和坡屋頂木框架，使其成為新建筑的一部分，這既表達了主人對房屋過(guò)往帶來(lái)的家庭式的情感的尊重，又能讓幼兒們有機會(huì )觸碰這承載著(zhù)社區記憶的印記。

新的“帳篷外殼”和舊有的木結構造就了有趣、親切和溫暖的室內空間。建筑一、二層為小朋友們日常學(xué)習、活動(dòng)的場(chǎng)所，加上自然光通過(guò)屋頂天窗和四周窗戶(hù)灑入室內，整個(gè)空間明亮通透。

幼兒園的門(mén)口是空間形成的夾角，雖然看上去略顯局促，但整體的淡雅和樸素風(fēng)格卻讓幼兒能始終感受到溫暖，干凈整潔的木地板與雪白的墻壁更是在溫暖中增添了寧靜。

外殼的曲面與內部結構間的“空隙”也形成了有意思的“角落”：最頂部的“角落”成為了小型圖書(shū)館，長(cháng)排木凳下是藏書(shū)空間。這種錯落有致的階梯式讀書(shū)空間非常適合四葉草之家的內部結構特點(diǎn)，而天花板的天窗也始終能確保自然光灑入。

四葉草之家實(shí)際上是一個(gè)新舊交替的建筑，原本的木結構保留了四葉草之家的傳統、故事和記憶。這個(gè)木結構也是孩子們主要的學(xué)習空間，它既通透又有圍合感，靈活地適應著(zhù)不同的教學(xué)內容。從霍比特人洞穴般窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，給它帶來(lái)不斷變幻的光影，追逐著(zhù)幼兒們好奇、天真的想象力。

空間的啟發(fā)

從戶(hù)外到室內純白色木地板，一切都是關(guān)于四葉草之家的初心：猶如家庭般親切真誠的情感氛圍通過(guò)每一個(gè)細節展示出來(lái)，呵護著(zhù)幼兒未來(lái)成長(cháng)的自由暢想和發(fā)展。

在這里，空間的鮮明反差和各種不確定性，并不急于為孩子們作出任何前提和假設，只盡力為他們提供可以舒展想象力的自由空間?；蛟S，在這樣的碰撞啟發(fā)中，幼兒會(huì )開(kāi)始尋找他們成長(cháng)過(guò)程中屬于自我的定位。

聲明：本文編譯自網(wǎng)絡(luò )，編譯：郭強，審稿：夏竹筠。

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